６月26日（火）実力テスト実施中

今日は、全学年、実力テストを実施しています。各教室で生徒たちは、現在、テストに向きあい頑張っています！

2025/06/24

生徒たちの活動

６月24日（火）朝の教室の様子

朝の会前の３年生の教室の様子です。実力テスト前の時間を活用して、テスト前の最終確認をする生徒たちが多く見られたり、友達と問題の確認などをしたりする姿が見られました。１日、頑張ってほしいです！

2025/06/24

生徒たちの活動

６月24日（火）朝の様子

梅雨空の広がる朝を迎えています。今日は全学年、「実力テスト」の実施日です。1日、集中してテストに取り組むことができるように、全職員で見守ってまいります。

2025/06/24

生徒たちの活動

６月23日（月）今日の授業風景 ８

２年生の技術科の授業です。LEDライトづくりにチャレンジしていました。これまでの「はんだづけ」の学習を活かしてLEDライトのつくりかたを考えたり、電動糸のこを使ってLEDライトの支柱をつくったり、生徒...

2025/06/23

生徒たちの活動

６月23日（月）3年生の廊下の掲示板には・・・。

３年生の廊下の掲示板には、高校の「学校説明会」のポスターが多く掲示されています。夏休み期間中に実施されるようです。市総体も終わり、少しずつ、受験への意識が高まってくる時期ですね。

2025/06/23

生徒たちの活動

６月23日（月）今日の授業風景 ７

３年生の数学科の授業です。１ｇの金額に「分母に√はついた２つの数字」の大きさを調べていました。既習事項を活かしながら、グループで解決を目指していました。友達と考えを交流させながら、根気強く問題の解決を...

2025/06/23

生徒たちの活動

６月23日（月）今日の授業風景 ６

３年生の国語科の授業です。菊池寛の作品である「形」の読み取りを進めていました。今日のテーマは、「小説としてどんな工夫や魅力があるか」を考えます。グループで話し合ったことを代表の生徒が発表していました。...

2025/06/23

生徒たちの活動

６月23日（月）今日の授業風景 ５

３年生の社会科の授業です。「現代の日本文化」について学習を進めていました。グループになり、資料を活用したり、友達と意見交換をしたりしながら、イメージを膨らませていました。娯楽・教育・文化・・・など、よ...

2025/06/23

生徒たちの活動

６月23日（月）今日の授業風景 ４

２年生の数学科の授業です。連立方程式を活用して、問題を解決する学習を進める生徒たち。シャツｘ円＋ズボンy円＝○○円。それぞれが20％引き、30％引きの時は○○円。生徒たちは、条件にあわせて式を立て問題...

2025/06/23

生徒たちの活動

６月23日（月）今日の授業風景 ３

２年生の社会科の授業です。元禄文化と化政文化の比較を進めていました。資料を活用し、それぞれの文化が発達した頃の時代背景・中心地・担い手・・・などについて、ていねい調べを進める生徒たち。新たな気付きにつ...

2025/06/23

生徒たちの活動