２年生の体育科の授業です。（担当の先生の指導のもと、教育実習生が研究授業を実施していました。）

ハードルの学習を進めていました。到達目標である「３歩で跳べている」「抜き足の膝を折りたたみ横に寝かせる」・・・など。生徒たちは自分たちで撮影した動画を見ながら、よりよい跳び方を追究していました。目標を意識して学習し、達成感を味わうことができる１時間でした。