連立方程式の学習を進めています。この授業では教師のPCでは課題を画面共有で生徒に提示し、電子黒板では生徒の活動の様子を映し出します。そして自力解決の進める生徒の表情や作業を観察しながら個別に援助していました。デュエルモニター機能でさらに教室に近い双方向の授業が展開できました。オンライン上で生徒とのやり取りが教室でのものと変わりなく、とてもスムーズに授業が進んでいる様子が伝わってきました。