私は、中学校の頃から、数字遊びをするのが好きで、何気なく目に入った数字を頭の中で計算したり、並べたりするのが習慣になってしまいました。昔は、鉄道を利用する際は定期券以外は必ず切符を買いました。切符には、４桁の数字が印字されています。通し番号です。その番号で、数字（計算）遊びをよくしていました。四つの数字を一度ずつ使い、四則計算を用いて答えを「１０」にする数字遊びです。これが結構面白く、今でもすれ違う車のナンバープレートの数字でやっています。

　ご存じの方も多いとは思いますが、その数字遊びを紹介します。例えば、「１２３４」でやってみると、すべてを足すと１０になりますが、１×２＝２　２×３＝６　６＋４＝１０　という方法もあります。「４７８２」ではどうでしょう。４×７＝２８　２８−８＝２０　２０÷２＝１０、又は、７−４＝３　８−３＝５　５×２＝１０　と、方法は幾つもある組み合わせもあります。過去に難問として知られた組み合わせが、「１９１９」という組み合わせ。数年前にＴＶでも紹介されましたが、上記の計算方法にちょっとした考えを加えると１０を導き出すことができます。
　

　正解は、１÷９＝１／９（９分の１）、　　１／９（９分の１）＋１＝１／９＋９／９＝１０／９（９分の１０）、　　１０／９（９分の１０）×９＝１０　　です。これはかなり難しいと思います。何気ない数字遊び、頭の体操になります。