３年生の理科の授業です。

教室を訪ねると、生徒たちが実験を通してまとめた考察を発表している場面でした。今日の課題は「道具を使うと仕事の大きさはどうなるか？」です。直接の場合と定滑車や動滑車を使った時の仕事の大きさについて、気付いたことをクラス全体で交流させる中で、本時の課題の解決を目指していました。生徒たちがグループごとに、まとめた考察の内容がすばらしいなと感じました！