１年生の数学科の授業です。

「日常の中から関数を考えてみよう」というテーマのもと学習を進める生徒たち。具体的な例として、２ｍ×３ｍの広さをもつ小プールに水を入れたときに、どのくらい待てば水がたまるのかを考えていました。自分の考えをノートに書き込んだり、近くの友達と考えを交流させたりしながら、学習を進める１年生。一人ひとり、問題の解決を目指して進んで考えていました！