ストロベリーロール！　～１年生～

今日の給食はパン、それもストロベリーロール！ でした。１年生にとっては初めてのパンの日でした。みんな美味しそうにパクパク、たくさんの笑顔が見られました。今日の初体験は、パンの袋を小さくたたむこと、悪戦...

2026/04/24

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本は友達　～２年生～

司書の先生から、図書館の本について学びます。日本十進分類法について説明を受けて、図書館の本の並びを確認です。覚えてなくても、本の種類ごとに本棚が分けられていることが分かれば十分です。自分の欲しい本がど...

2026/04/24

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時刻と時間　～３年生～

時刻と時間、似ている言葉ですが意味するところは異なります。この違いを押さえることが大切です。「今、何時ですか」「どのくらいかかりますか」どちらが時刻で、どちらが時間でしょうか。児童にとってはかなり難し...

2026/04/24

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１年間の気温を比べてみよう　～４年生～

神戸とリオデジャネイロの気温を比べます。月ごとの気温、気候、降水量など様々な面で違いが見つかります。違いは何によって生まれてくるのか、要因を自分たちで探すことで深い学びにつながります。どのような違いが...

2026/04/24

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ひらがなを覚えよう　～１年生～

本格的に学習が始まって２週間が過ぎようとしています。教科書に沿って必要な学習が日々進んでいきます。１年生もようやく学校生活のリズムに慣れて、生活がスムーズになりました。勉強も一生懸命です、新しいことを...

2026/04/23

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日曜の公園で　～３年生～

道徳では、相互理解や寛容について考えます。望ましい人間関係を構築する上で、相互の考えを理解することはとても大切です。自分の考えを述べることも必要ですが、「傾聴」する姿勢も大切です。そこから、相互に納得...

2026/04/23

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天気の変化の決まりを見つけよう　～５年生～

天気について学習をしています。雲の動きから天気の変化をある程度予想することはできないだろうか？そんなことを学習を通して、発見、学んでいきます。天気の変化にはある程度決まりがあるはずですが、昨今の天気は...

2026/04/23

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全国学力・学習状況調査実施　～６年生～

６年生は全国学力・学習状況調査のテストを実施しました。昨年度までの学習の状況を確認します。いつものテストとも違う雰囲気の中、ちょっと緊張している感じもします。応援しかできないけれど、いつも通りの力を発...

2026/04/23

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じっくり友達の作品を観察　～２年生～

粘土でひねったり、つねったりして自由に形を作ります。完成したら、友達の作品をよく観察します。自分では思いつかなかったやり方をしているかもしれません。気がついたことは次の作品づくりに生かしていきます。

2026/04/22

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ダンス　ダンス　ダンス　～１年生～

１年生は音楽に合わせて、楽しく踊っています。音楽は人を楽しくさせることも、落ち着かせることもできます。リズムをとって体を動かすと、自然と楽しくなります。楽しくなると、笑顔になり、やがて人に対する優しさ...

2026/04/22

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