もしもに備えて　～避難訓練～

もしものために、地震を想定した避難訓練を実施しました。身を守るために机の下にしっかり隠れ、揺れが収まったら避難をします。１２００名を超える児童がおしゃべりもなく、冷静に避難をすることができました。意識...

2026/04/17

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初めての給食　みんなでいただきます　～１年生～

ハヤシシチュー、ポテトソテーにさくらゼリー ！美味しいものばかりで「おいし～」の声、みんなニコニコです。それでも食べるときは「そろ～り」ゆっくり こぼさないように意識もしています。一つ一つの行動がとて...

2026/04/17

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初めての給食　準備もドキドキ　～１年生～

１年生は今日から給食が始まりました！給食を取りに行く、お盆に並べる、牛乳パックにストローをさす……どれもこれも初体験、ドキドキです。どの学級も先生の話を聞きて、冷静に対応することができました、さすがで...

2026/04/17

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去年の記録更新を目指そう　～３年生～

早速、体力テストの測定が行われていました。毎年、同じ時期に、様々な種目の記録を保存しておくので、自分の成長を確かめることができます。１年間で腕力、脚力、走力、投力など、どのような成長が見られたでしょう...

2026/04/17

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この形はどこの都道府県？　～４年生～

都道府県の形から、どこの都道府県かを考えていました。地図とにらめっこしながら、どこの都道府県かを探していきます。一つの都道府県だけを取り出すと、意外と分かりにくいものです。何度も地図を眺めることで、形...

2026/04/16

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リズムで楽しもう　～３年生～

音楽室を覗いてみると、リズムで楽しんでいました。「トントントン」「トントン トトン」「トント トント トントン」リズムは無限につくることができます。そして、拍手が立派な楽器になることで、自然とリズムを...

2026/04/16

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朗読で表現しよう　～６年生～

物語文を朗読で表現するために必要なことを考えています。自分の感じていることを聞き手にどのように伝えるか…読み方で表現するために、求められることをしっかり確認していきます。どのような朗読になるのか、楽し...

2026/04/16

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図工ファイルを作ろう　～５年生～

１年間活用するファイルを作成しました。表紙には自分の好きな絵を描いていきます。中にはまず自分の好きな物を自由に絵で表現します。好きな食べ物、好きな動物… 表現する楽しさを味わってほしいと願っています。

2026/04/16

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小数点以下の数字について考える　～５年生～

４年生は大きな数を学習していましたが、５年生は小さな数の学習です。整数ではない小数の概念を掴むことは決して易しくありません。数の塊の概念をもちながら、頭の中で整理していきます。１０００分の１の位の数字...

2026/04/15

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好きなことなあに　～２年生～

２年生の図工では好きなことを絵に描いていました。サッカー、ブランコ、自転車など、児童は好きなことがたくさんあります。何を描いているかがすぐに分かる、とっても上手な絵ばかりでした。みんなで絵を見せてくれ...

2026/04/15

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