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図工ではカッターを使う学習が始まります。その前に、カッターを使う練習、手などを切ったら大変では済みません。じっくりと練習を行います。みんなていねいに上手に切っていました。
2026/01/16
お知らせ
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分数で長さを表す学習の確認の時間です。解法を一人で考え、友達と確認、説明をして、解いていきます。その後は全体で共有、説明方法や解法の確認を行っていきます。自信をもって説明できると喜びと共に、次への意欲...
2026/01/16
お知らせ
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学力診断のためのテスト2日目、算数と社会を実施ました。昨日同様に真剣に向き合って、解いていきます。結果が戻ったら、1年間の学習を振り返り、あやふやな学習部分の復習をしましょう。すべてがすぐに定着しなく...
2026/01/16
お知らせ
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毎朝、高学年の児童が委員会活動をしています。旗揚げ、昇降口の清掃やグラウンドへのライン引きなどをしています。責任ある行動は下級生へのよい手本となり、自分自身も成長できます。毎日、ありがとう。
2026/01/16
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体育では縄跳びの学習中です。二重跳びや後ろ跳びに挑戦!難しくて、頻繁に躓きますが、諦めずにチャレンジです。できたときの喜びが、次のチャレンジにつながっていきます。
2026/01/15
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社会では事故が起きたときの人々の動きについて学習をしています。どうして、パトカーや救急車が駆けつけるのでしょうか。グループで考えて、情報共有し、足りない部分を補っていきます。万が一、自分が事故に遭った...
2026/01/15
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今日は学力診断のためのテストを実施しています。1年間の伸びを確認します。学習は身に付いたところ、忘れているところを把握することがとても大切です。忘れているところは復習すれば大丈夫、次年度に備えましょう...
2026/01/15
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今日は1年生の身体測定を行っています。「おねがいします」「ありがとうございました」のあいさつもバッチリです。体も成長していますが、行動もしっかりと成長しています。廊下に並んでいる上履きが素晴らしいです...
2026/01/15
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算数では4桁の数を学習しています。段々と数字が大きくなり、ついに4桁に突入です。数え方について、真剣にノートとにらめっこをしています。規則性があるので、ルールが理解できれば何桁まででも考えられますね。
2026/01/14
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算数では割合の学習が始まっています。シュートを蹴った回数と成功した回数が異なっている人たちを比較します。どのようにしたら、成功率が高い人を求めることができるのでしょうか。「どうしたらいいのだろう」と考...
2026/01/14
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