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    2025/06/17

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    学級でオリジナルソングを作ることを目指し、生成AIを活用します。歌に入れたい言葉を学級でアンケートを取り、それをAIに集計させます。どのようなプロンプトを入れると、集計してくれるのでしょうか?将来、A...

    2025/06/17

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  • 聴力検査 ~2年生~

    現在聴力検査が進行中です。今日は2年生、5人ずつ検査が進みます。耳を澄ませて、音が聞こえたら手を挙げます。待っている姿も素晴らしいですね。

    2025/06/17

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  • 梅雨が明けたような暑さです

    梅雨が明けてしまったかのような暑い朝です。しばらくはこの暑さが続くよう…日傘を活用している児童も多く見られます。ぜひ、暑さ対策でご活用ください。

    2025/06/17

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    社会ではダムのまわりの森のはたらきについて考えます。ダムとそのまわりの森、一見、関係がないように見えてそこには大きな関係が。こんな新しい発見をするのが勉強の面白いところですね。

    2025/06/16

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  • きれいな色水 ~2年生~

    図工では色水づくりです。絵具で色を付けて、混ぜていきます。混ぜると、色が変化していきます。何色と何色でどんな色ができるでしょうか、面白いですね。

    2025/06/16

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  • 動かす力を大きくするにはどうするの? ~3年生~

    理科ではゴムのはたらきについての学習が進行中です。力を大きくするにはどうしたらよいか、方法を考えます。ゴムを太くする? 長くする? 本数を増やす?どのような方法かいいのか、今後、答えが明らかになってい...

    2025/06/16

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  • 曜日や果物は英語で何て言うの? ~1年生~

    小学1年生から、元気に英語の学習をしています。曜日や果物を英語で答えていきます。英語の質問にも理解して、手を挙げたり、解答したりしています。1年生からこれだけ英語に触れる機会があることが羨ましいです。

    2025/06/16

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  • 楽しく運動 ~1年生~

    昨日の2年生同様に、1年生も固定施設(運動器具)を活用しての運動です。普段は使わない筋肉を使い、普段は行わない運動をします。全身を使って、様々な運動をすることで、強い体を作っていきます。どんどんチャレ...

    2025/06/13

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  • ちょっと難しくなってきたけれど ~6年生~

    各学級で算数の学習が進められています。分数の文章や比についての学習です。6年生なので、算数の学習から数学の学習へと進化する途中です。中学校で必要となる考え方なので、もう一度、家でも復習しましょう。

    2025/06/13

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