学校日記

お知らせ

生成ＡＩを使ってパワーアップ　～５年生～

公開日

2025/09/09

更新日

2025/09/09

お知らせ

生成ＡＩを活用した国語の授業です。自分で作成した短歌を生成AIを活用してパワーア...
ユッタンランド探検記　～４年生～

公開日

2025/09/09

更新日

2025/09/09

お知らせ

学活で班の仲間がより仲良くなるゲームを行いました。みんなで話し合って決める､人を...
完成間近　～６年生～

公開日

2025/09/09

更新日

2025/09/09

お知らせ

音楽は合奏､教科専科の先生の授業です。木星～ジュピター～の完成に向けて仕上げ中で...
あいさつ運動実行中

公開日

2025/09/09

更新日

2025/09/09

お知らせ

今週は毎朝､５､６年生があいさつ運動を行っています。元気な声で､登校するお友達を...
みんなで職員作業

公開日

2025/09/08

更新日

2025/09/08

お知らせ

体育館で使用する新しいパイプ椅子が150脚入りました。みんなで体育館に運び、古い...
ドとソの音を出してみよう　～１年生～

公開日

2025/09/08

更新日

2025/09/08

お知らせ

音楽では鍵盤ハーモニカの練習です。ドの音とソの音をしっかり出せるようにします。タ...
宛名をしっかり　～３年生～

公開日

2025/09/08

更新日

2025/09/08

お知らせ

国語では手紙の書き方の学習が続いています。書き方の決まりを確認して､実際に書いて...
わたしのおもちゃ　～２年生～

公開日

2025/09/08

更新日

2025/09/08

お知らせ

生活科ではおもちゃの見本を参考に､自分でおもちゃを作ります。友達の作ったおもちゃ...
研究協議会

公開日

2025/09/05

更新日

2025/09/05

お知らせ

放課後､研究協議会を行いました。研究授業を受けて､良かった点の共有､改善点の検討...
マット運動　～６年生～

公開日

2025/09/05

更新日

2025/09/05

お知らせ

マット運動をより上達させるために児童自身が練習方法を考えながら進めます。iPad...
仮の商を見つけよう　～４年生～

公開日

2025/09/05

更新日

2025/09/05

お知らせ

８７÷２５を筆算でする方法を考えます。大体の数に置き換えてだいたいの答えを推測し...
この形は三角形？　四角形？　～２年生～

公開日

2025/09/05

更新日

2025/09/05

お知らせ

今日は研究授業を行いました。児童がが「分かった」「出来た」をより実感できる授業づ...
久しぶりの雨の登校

公開日

2025/09/05

更新日

2025/09/05

お知らせ

学校が再開してから､初めての雨の朝となりました。西門の坂は歩車分離がされたので､...
食育掲示板作成中

公開日

2025/09/04

更新日

2025/09/04

お知らせ

職員室前に食育に関する掲示板を作成中です。成長期の児童にとって､食べるということ...
リアクションはどう取る？　～３年生～

公開日

2025/09/04

更新日

2025/09/04

お知らせ

外国語活動ではリアクションについて学習です。「me too」「really！」な...
かいがら　～1年生～

公開日

2025/09/04

更新日

2025/09/04

お知らせ

物語文を読み､登場人物の心情に迫ります。そのとき登場人物はどのような気持ちだった...
やめなさいよ　～２年生～

公開日

2025/09/04

更新日

2025/09/04

お知らせ

いじめ防止を目指して､友達の気持ちを考える授業を実施します。どんなことを言われる...
常総環境センターを救え！　続編　～６年生～

公開日

2025/09/03

更新日

2025/09/03

お知らせ

夏休み前に学習していた常総環境センターを救え！の続編です。市役所担当課の方から､...
計画をもとに話し合おう　～５年生～

公開日

2025/09/03

更新日

2025/09/03

お知らせ

国語では身近な課題を意図をもって､明確に話し合って解決方法を見つける学習を行って...
ことわざや故事成語　～４年生～

公開日

2025/09/03

更新日

2025/09/03

お知らせ

国語ではことわざや故事成語について学習しています。今日はタブレットではなく､国語...