「守谷城」の魅力に迫る～６年生　総合的な学習の時間～

守谷城の魅力を３つの視点で考えます。遺構、歴史、観光・・・。６年生はどんな魅力に注目しているのかな。

2026/07/07

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スーパーマーケットの工夫を動画に～3年生社会科～

3年生がスーパーマーケットの工夫を動画にまとめています。一人一人が動画を作成するので、真剣そのもの。友達と見合って、アドバイスもし合っていました。

2026/07/07

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学校のリーダーズは掃除も上手！～６年生～

6年生の清掃活動の様子です。隅々まで丁寧に、黙働です。学校自慢のリーダーズは、やはり掃除も上手！

2026/07/07

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3年生はアーティスト！～３年生　図画工作科作品～

3年生の教室に、素敵な力作が並んでいます。汽車や高級なパン屋さん、竜の親子、大仏など、テーマはそれぞれです。あまりにも上手で見入ってしまいました。

2026/07/07

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物語の山場を読む～５年生国語科～

物語を読み取り、どうしてその変化を生んだのか、山場を読み解きます。生成AIを活用しながら探究的に学びます。

2026/07/07

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たくさんの材料　たっぷり活動　～気付きから学び深める１年生　図画工作科～

豊富な材料にやる気満々、広い空間を自由に使って伸び伸びと表現する１年生。図画工作科の学習から気付きが生まれ思考を深めます。ならべて つないで 何が見つかったかな？

2026/07/07

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ハードルに挑戦～３年生　体育科～

校庭でハードルに挑戦する３年生。いくつかのコースに分かれて練習です。一生懸命に走りこむ姿がとても立派です。

2026/07/06

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線から生まれたわたしの世界～５年生　図画工作科～

5年生の図画工作科の作品です。みんな素敵な作品ばかりで、目移りします。図画工作科の専科の先生から指導を受けて、豊かな発想をさらに膨らませて作品にしていきます。

2026/07/06

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ならべて見つけて　いろいろ色水～２年生　図画工作科～

2年生探Qルームを活用して、２年生が色水をつくって並べたり眺めたりしていました。とっても楽しそう。思い思いの色をつくって活動です。

2026/07/06

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マット運動～4年生　体育科～

4年生がマット運動に取り組んでいました。先生の話をよく聴いて、安全面にも十分に児童同士が配慮しています。技に入る際や、技を終えた際には「はい！」と手を挙げて周囲に合図をしっかりと送ります。素晴らしい！...

2026/07/06

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