野鳥のためにできること～４年生　総合的な学習の時間～

４年生は、野鳥のみち探検を実施して、野鳥の勉強をしています。鳴き声や特徴もとてもよく知っています。今日はその野鳥のために私たちができることを調べます。

2026/06/26

お知らせ

帰りの会の様子～２年生、６年生～

今日から二者面談が始まります。特別日課を組んでいるので、午後の学習の前に帰りの会を実施しました。写真は２年１組と６年１組です。

2026/06/26

お知らせ

I　like～　～３年生外国語活動～

I likeを使って好きな色を紹介する３年生。発音もクリア－、そして何より伝えたい思いが溢れています。

2026/06/26

お知らせ

ごろん　ごろん　ゆりかご運動～１年生　体育科～

１年生はまっと遊びです。身体を丸めてごろん ごろん。みんなとっても上手だよ。

2026/06/26

お知らせ

米の主な生産地について～５年生社会科～

くらしを支える食料生産について学ぶ５年生。今日は米の主な生産地はどんなところなのか探究的に学びます。写真は、５時間目の教育実習生の授業風景です。

2026/06/25

お知らせ

学校を紹介します！～２年生が１年生に教えます～

５時間目、２年生が１年生に学校のいろいろな教室を紹介しながら教えていました。「この教室には～があります。」「～をしています。」など、分かりやすく紹介です。１年生も真剣に耳を傾けていました。

2026/06/24

お知らせ

２年生の給食風景

豆腐ハンバーグやぱりぱりサラダが今日のメニューです。野菜たっぷり汁も美味しいね。配膳や待つ間の態度もとっても上手な２年生。

2026/06/24

お知らせ

登場人物の心情が変化したことが分かる文はどこなのか～６年生国語科～

物語文の中で、登場人物の心情が変化したのは・・・。どうしてそう考えたの？日常的に深いテーマで考えたり話し合ったりしながら学んでいる６年生。とても集中しています。タブレットの様々な機能を上手に活用しなが...

2026/06/24

お知らせ

直列つなぎと並列つなぎを比べよう～４年生　理科～

モーターカーを組み立てて、モーターの回る速さを比べます。直列つなぎと並列つなぎ、どっちが早いかな？楽しく実験しながら意欲的に学ぶ４年生です。

2026/06/24

お知らせ

先生問題に取り組む５年生～算数科～

小数のわり算について学びを進める５年生。先生から出題された問題にも積極的に取り組みます。何でも、先生の名前から○○問題、と言われているようです。難しいのかな？グループで考えたりペアで話し合ったりしてい...

2026/06/24

お知らせ