心情を読み取るかぎとなる表現を考える～６年生国語科～

国語科「風切るつばさ」を読んで、心情を読み取るかぎとなる表現を考える6年生。パドレットで積極的に意見を交流しながら考えを深めます。

2026/06/17

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割り切れない時の商を表す方法は？～５年生算数科～

5年生の学習内容は難度も上がり学習量も増えます。今日は小数のわり算について理解を深めます。自分で進めていく子、友達と交流しながら理解を深める子、自分で選択しながら学びます。場所も教室で、そして探Qルー...

2026/06/17

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こんなことをしているよ～２年生作文メモづくり～

2年生がタブレット端末のパドレット機能を活用して作文のメモを作成。家でしている手伝いについて書いてまとめるようです。みんなしっかり考えを整理しています。

2026/06/17

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はさみでアート～１年生図画工作科～

1年生がはさみを使って何か作るようです。安全に上手につかって複雑な線もちょきちょき！できることがどんどん増えています。

2026/06/17

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昼休みは図書室も人気スポット

昼休みは図書室も大人気です。子ども達が選書して夢中になって呼んでいました。昼過ぎから少し暑くなり外遊びができなかったこともあり、図書室が混雑していました。

2026/06/17

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遊ゆうタイムはブックブックさんの読み聞かせ

今日はロング昼休み「遊ゆうタイム」です。ブックブックの皆さんが来校して子ども達に楽しいお話を読んでくださいました。

2026/06/17

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明日から修学旅行～６年生事前集会～

明日から修学旅行を予定しています。５時間目は前日集会を実施して、持ち物や１日目の活動の最終確認を行いました。

2026/06/17

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給食動画を観ながら～６年生　給食風景～

今日のメニューは野菜コロッケやチキンフリカッセ。コッペパンにぴったり合います。給食動画を観ながら美味しくいただきました。

2026/06/16

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小数のわり算問題に挑戦～５年生　算数科～

小数のわり算問題に挑戦です。学習内容の難度がぐっと上がる５年生。考えを友達にアウトプットしたり友達の考えをインプットしたりしながら理解を深めていきます。

2026/06/16

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音読練習～１年生　国語科～

「どうやってみをまもるの」を音読練習する１年生。指で文字を指しながら読んでいきます。大切な文には線をひくなど、考えを焦点化させながら読み進めます。

2026/06/16

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