６年生の算数の学習風景です。

「数直線を活用して式が正しいことを説明しよう」をめあてに、授業が展開されました。

学習問題にあわせて立式したものに合致する数直線を一人一人が根拠をもって選ぶ学習を、一人一台端末を活用して行いました。

端末のMetaMoJiを使って、自分の考えをすらすらとまとめる子供たちのスキルの高さに驚かされました。

今日も一人一台端末を「当たり前の学習用具」として使い、学びいっぱいの６年生でした！