図書室の横を通ると、本を読んだり、１人１台端末を操作したりする姿が。

何年生が何をしているのだろうと、図書室に入ってみると、５年生の「伝記を読んで感想文を書こう」の学習をしていました。

各々が興味関心を持った人物の伝記を読み、その感想を１人１台端末に整理しています。

読んだ伝記の人物の生き方から、「生き方」を深く考える子供たちの姿が印象的でした。

人から学ぶ５年生の素敵な一コマでした。