５年生の道徳の学習風景です。

「きまりは何のためにあるのだろう」を学習課題に展開されています。

きまりを守らず自分の都合を優先する人を見たことで、気持ちが晴れない「わたし」の姿を通して、きまりは何のためにあるのかを考え、互いの権利を尊重し合い、必要なきまりを進んで守ろうとする気持ちが高まる５年生。

「権利」と「義務」という視点から、きまりを守る大切さについて考えを深めることができた５年生の素敵な一コマでした。