３年生の理科の学習風景です。

磁石にクリップを近づけると、クリップにクリップがつながったまま落ちないことがあります。
それは、なぜなのか、「磁石に近づけた鉄は、磁石になるのでしょうか」を学習問題に、実験をして問題解決を図る３年生。

磁石に近づけた鉄くぎが、磁石と同じように鉄を引きつけた結果から、磁石に近づけた鉄は磁石になるというまとめを導き出す３年生の姿が印象的でした。

今日も学びいっぱいの３年生の素敵な一コマでした。