１年生の国語の学習風景です。

子供たちの机上には１人１台端末が。

端末内に課題が入っていて、その課題に意欲的に取り組む１年生です。

多くの言葉が提示され、そこから言葉を選び、つなげて文をつくっています。

この学習では、手書きのノートで行うよりも、ICT機器を活用した方がより効率的です。

手慣れた手付きで端末を活用して、学びを進める１年生の一コマでした。