１年生の算数の学習風景です。

本時の学習問題は、「５人にペンを１本ずつあげました。ペンは、まだ、６本あります。ペンは、ぜんぶでなん本ありましたか。」で、先生がコーディネーターとなり、問題解決を図っています。

本時の学習でキーとなるのは、人とペンの数をどう捉えればよいのか・・・。

図を活用しながら、問題解決を図る子供たちの姿が印象的でした。

今日も、やる気いっぱい、学びいっぱいの１年生です！