１年生の算数の学習風景です。

「ひろしさんのまえには３人います。うしろには４人います。みんなでなん人いますか。」を学習問題に、先生がコーディネーターとなり、図を使って問題解決を図る子供たち。

図を使うことによって、式が「３＋４」ではないことに気付く子供たちの姿が印象的でした。

そして、その学びを活かして、練習問題を意欲的に解く１年生、今日もやる気いっぱい、学びいっぱいの１年生でした。