５年生の教科専科による音楽の授業風景です。

最初にリコーダーの練習し運指と音階を確認します。

次に、自分で選んだリズムをそれぞれの担当の楽器を使って合わせました。

リズムアンサンブルを楽しむ子供たちの姿が印象的でした。

教科専科の専門性を活かした学習だからこそ、こうして子供たちは「音を楽しむ」音楽の授業が受けられるのだと強く感じた一コマでした！