６年生の教科専科による理科の授業です。

子供たちの机上には１人１台端末があります。

どんなことを行っているのだろうと思い、近くに行ってみると、今まで学習した理科の学習内容の振り返る問題にチャレンジしています。

教科専科の先生が、事前に取り組む事ができる問題をデータ化し、子供たちはその中から自分に合ったものを選択して取り組んでいます。

まさに、端末を使って個別最適な学習が展開されていると感じた一コマでした。