５年生の教室の横を通ると、集中して鉛筆を動かす姿が。

何をしているのだろうと覗いてみると、漢字の確認プリントを行っています。

学んだ漢字をしっかりと身に付けて、書いたり読んだりすることができているか確認するための学習。

「分からない」ことがいけないのではなく、「分からない」ことが、「分かる」ことが大切であり、それこそが新たな学びのチャンスであると、一生懸命取り組む子供たちの姿から強く感じた一コマでした。