６年生の教科専科による理科の学習です。

「酸素は、どのようなしくみで、体のどこへ運ばれるのだろうか」を課題に展開されています。

呼吸の仕組みで学んだことを活かして予想を立てる子供たち。

本時では、血液は、心臓の拍動によって、全身の血管を流れていくこと。そして、血管は、体のすみずみまにあみの目のように張りめがらされ、血液を全身に運んでおり、肺で血液にとり入れられた酸素も、全身に運ばれることを学んだ子供たち。

教科専科の専門性を活かした授業で、学びを深める６年生です！