３年生の国語の学習風景です。

「『クマの風船』と『ウサギのダイコン』をくらべながら読もう。」を学習課題に展開されています。

茂市久美子さんが書いた二つの作品を、時や場所、人物に注目しながら、同じところや違うところを叙述を基に見つけ出す子供たち。
その中から、作者が仕掛けた文章中の「しかけ」に気付いていく子供たちの姿が印象的でした。

叙述から物語文の「しかけ」を読み取ることも、国語の学習の面白さの一つです。

これからも、こうした視点で、たくさんの物語文に触れてほしいと思います！