６年生の教科専科による理科の授業風景です。

一人一人の机上には、守小の６年生にとっては、筆箱やノートと同じ感覚の一人一台端末があり、それを使って学習しています。

本時は、酸素と二酸化炭素の出入りについて、先生が提供したワークシートを活用して、自分の考えを端末にまとめています。

勿論、リモートで家から授業に参加している子供たちも、端末上で全く同じ学習が進められています。

学校でも家庭でも学びいっぱいの６年生です。