６年生の国語の学習風景です。

文章表現の工夫の仕方を学習しています。

「比喩」や「言葉の繰り返し」など、文章表現の工夫の仕方を学び、実際に工夫した文章をつくる子供たち。

その文章は、「国語のノート」に書くのではなく、一人一台端末に書きます。

さらに、ただ書くのではなく、先生が作成したワークシートが子供たちの端末上には映し出され、それを活用して一人一人が課題解決を図っています。

ICTを活用することで、より子供たちの学びを深めることができていると、強く感じた一コマでした。