６年生の教室を覗くと、一人一台端末が机上に置かれ、一人一人が集中して操作していました。

何をしているのかと観てみると、卒業文集の自分のプロフィールの部分の下書きを作成していました。

また、学級のページを丁寧に手書きで作成している子供もいました。

手書き（アナログ）には手書き（アナログ）の良さがあります。

本物は手書きでできあがりますが、下書きについてはデジタルを活用した方が効率的です。

だからこそ、できあがりは「世界にたった一つの手書き」にし、そこに行き着くまでは、ICT（デジタル）の良さを活用して、より良い物にしようとする、やる気いっぱいの６年生です！