４年生の国語の学習風景です。

くらしの中の和と洋の学習で「整理したことをもとに紹介文を書こう」を課題に取り組んでいます。

国語の学習でも、一人一台端末は大活躍、紹介文を書くための情報収集に使ったり、イラストをかく際に参考となる写真データを取り出したりしていました。

また、教育実習生の川端先生も、児童の支援をしています。

子供たちは、安心して学習に臨んでいます。