４年生の理科の学習の様子です。

ツルレイシの観察結果を端末のMetaMoJiを使ってまとめています。

自分で端末を使って撮影した写真データを活用して、ツルレイシの様子を一人一人がまとめたものを、データ化して保存していました。

端末の保存したフォルダを覗くと、すぐに以前の観察記録が出てきて、比較も簡単にできます。

端末の長所を活かして、子供の学びを深める守小です！