本校で取り組んでいる「道徳ローテーション」、４年生の授業風景です。道徳は、学年で同一の時間に設定しています。そして担任の先生方が１週ごとに同学年の他クラスで授業をします。子ども達にとっては、担任の先生以外の先生と学ぶ時間になり学習意欲につながっていますし、様々な先生方から児童それぞれののよさを多面的に見てもらえる機会にもなっています。教師にとっては、１つの資料をもとに複数学級で授業できるので、教材研究や授業スキルの向上というメリットを生んできます。